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Monat: März 2013

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„Ethos des Verstehens? Positionen der Hermeneutik“

12. März 2013 Julian Werlitz 0

„Ethos des Verstehens? Positionen der Hermeneutik“ Das Seminar der Augsburger Studierenden hinterfragte auf interdisziplinärer Ebene die Selbstverständlichkeit der kommunikativen Grundkompetenz des Verstehens.

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„Eingreifendes Denken“ – ein Hauptseminar und Onlineprojekt

12. März 2013 Julian Werlitz 0

„Eingreifendes´Denken“  – ein Hauptseminar und Onlineprojekt Das interdisziplinäre Hauptseminar fand unter der Leitung von Alexandra Böhm (Neuere deutsche Literaturwissenschaft) und Mark Schönleben (Philosophie, „Ethik der […]

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„Narrativität und Exegese“ – interdisziplinäres Projektseminar

12. März 2013 Julian Werlitz 0

„Narrativität und Exegese“ – interdisziplinäres Projektseminar Das Kompaktseminar diskutierte eine Verknüpfung moderner sprachwissenschaftlicher Erzähltheorien mit der christlichen Tradition des Erzählens.

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„Ethik im Diskurs der Künste“ – interdisziplinäres Forschungskolloquium

12. März 2013 Julian Werlitz 0

„Ethik im Diskurs der Künste“ – interdisziplinäres Forschungskolloquium Magistranden und Promovierende aus dem Studiengang „Ethik der Textkulturen“ der Universitäten Augsburg und Erlangen sowie der kulturwissenschaftlichen […]

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„Polemik im neuen Testament. Texte und Kontexte.“

12. März 2013 Julian Werlitz 0

„Polemik im neuen Testament. Texte und Kontexte.“ Eine interdisziplinäre Fachtagung in Erlangen.

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Ich mag es, mich in neue Themen einzudenken – die interdisziplinären Seminare des Studiengangs und die Möglichkeit, eigene Projekte einzubringen, waren genau das Richtige für mich.
Eva Rösch, Alumna des Studiengangs
Das Ethische ist dasjenige, wodurch ein Mensch das wird, was er wird.
Sören Kierkegaard
Das Eigene muß so gut gelernt sein wie das Fremde.
Hölderlin an Böhlendorff, 4. Dezember 1801
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